On Flipped Classroom-2_"研習結束淚盈眶「好想設計自己的翻轉教材」"-from UDN

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研習結束淚盈眶「好想設計自己的翻轉教材」

【聯合報╱記者陳秋雲、祁容玉、王柔婷／連線報導】

2014.09.29 10:35 am

「這是我一生中最感人的教師節。」南投縣國中教師何光申參加完翻轉教學研習，立刻在臉書寫下心得，「下課時，我熱淚盈眶」，希望每年教師節都能參加這樣的研習。

台中市國小教師吳玉玫也迫不及待在臉書分享心情，「好想趕快到班上翻轉一下」。新竹的高中教師蔡鈺如在臉書說，這麼多在第一線教學的教師渴望改變教學，讓他欣慰「吾道不孤」，但他也開始緊張，想要用最快速度把學到的方法在教室做，「學生快畢業了，我怕來不及」。

「在這場研習中，我體會到老師的價值。」今年剛畢業的國中實習老師黃芝婕說，當她聽到台上老師說「能影響人的職業只有醫師和老師，醫師影響身體，老師影響腦袋。」深刻感受到身為老師的使命感。聽完課，很想趕快設計出自己的「翻轉」教材。

彰化縣候用校長黃森明表示，當看到擠爆的會場，第一個想法是「看到台灣教育的希望」；再看到每個人專心聽課、記筆記，「翻轉教育未來一定能在台灣實現」。

My comments: It takes teachers' team work.

新北市福和國中老師林雯淑說，聽完研習後她立刻反思「自己的教學是否為填鴨式教育的幫凶？」也讓她更確認必須走出傳統教育方法，並非老師說的就是對，學生也應該有自信表達自己的思維。

台中市一名國中校長昨也主動參加研習，她說，翻轉教學慢慢會發揮影響力，「不用急」；由下往上的推動，會讓教師意識到「該改變了」。