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口試、審查資料 勝出關鍵
【聯合報╱記者陳智華/台北報導】 2009/03/22
學測成績外,口試和審查資料是不少大學甄選第二階段指定甄試項目的勝出關鍵,大學教授建議,自傳雖凸顯自己優點,不要過度,最好精簡;口試時,小故事比官式應酬話感人,分數會較高。
前政大外語學院院長、政大公企中心主任陳超明說,如果審查資料和口試、面試一起,多以口試為主,資料為輔,但半天有數十人要面試,時間很趕,很多負責面試的老師不看資料。
台科大副校長彭雲宏表示,台科大第二階段甄試只看學測成績和審查資料,即使如此,不代表資料「多就是好」,他發現不少學生寫的自傳、讀書計畫很雜亂,還附上一大堆獎狀和證照,但審查老師時間有限,這樣並不會占到便宜。
彭雲宏建議,書面資料一定要精簡及不空洞。他說,最好將重要的事蹟等摘要成一頁,後面再附上佐證資料,讓審查者看完一頁就了解全貌,有興趣的部分再翻閱參考。
陳超明建議書面資料自己做,他說,看到手寫的履歷和自傳,他會很感動,但前提是字跡工整;升學輔導老師胡天爵表示,書面資料可以圖文並茂,附上參觀、學習的照片或生活照都可,讀書計畫可以表格化。
陳超明說,面試考的是學生組織、反應和批評能力,但時間很短,對於口才不好、反應慢的學生來說,比較吃虧,建議可找同學一起練習,訓練不要緊張及如何回答問題。
他指出,不論繳交審查資料或口試,學生都不要誇張、過火,以免口試時被戳破,反而產生負面印象,以高中生的口氣,真誠、實在回答即可,不會的就說不會,不要一直繞圈子。
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