Test-taking Skills in English on the SAT

Because less than 40 students signed up, the speech I was supposed to give today was canceled. However, for those who needed advice on test-taking skills in English on the SAT, I prepared a handout last night. This morning, I had it printed and distributed it to them. I also gave it to my three classes. Here I’d like to post it on my blog so that whoever needs some advice can just print it out on their own.

學測英文科應試策略-2009.doc

In case you have difficulty downloading the file, just read on.親愛的內中同學：

由於人數不足所以學測講座未開成但因瞭解各位想學習的心所以將原本講座上要談論的要點記錄於下，請參考。

 

 

一、98年學測和之前學測不同之處

 

1. 綜合測驗、文意選填、閱讀測驗等文章式的題目字數規範為150-250字。

2. 寫作部分的第一大題可能題型為句子合併/寫作、單句翻譯或克漏式翻譯。

3. 作文可能為簡函寫作、主題寫作、或看圖作文。以敘述文為主，即依事件發生順序描述。

二、各大題應試技巧

 

(一) 詞彙題

 

1. 題數：93~97及98參考試題皆為15題。

2. 詞類分配：名詞和動詞約佔2/3；形容詞和副詞約佔1/3。片語不出現於此，而是在綜合測驗。

3. 應試技巧：(1) 注意搭配詞，例如：resist the temptation (93 SAT)、reform our education system (98 SAT Sample)

(2) 圈出關鍵字，例如：

As darkness _____ the ability of the rescue team, the operation at night was cancelled. (98 SAT Sample)

(A) limited (B) informed (C) cured (D) admitted

從題幹中關鍵字darkness、cancelled知道要選有負面含意的字，所以答案是(A)

(3) 刪除法，從關鍵字先刪去不可能的選項，縮小選擇範圍。

(二) 綜合測驗

 

1. 考試重點：94~97及98參考試題，此大題多考詞彙(包括2~3題的片語)，15題中約12~13題為詞彙題。文法只出現2~3題；連接詞、分詞、關係代名詞、關係副詞為常考題。

2. 應試技巧：(1) 瞭解是考詞彙或文法，懂出題老師的心。

(2) 注意本句或前後一句中的線索。

(三) 文意選填

 

1. 這應該是最簡單的題目，最好能全對。

2. 應試技巧：(1) 先標出10個選項的詞性。注意有的字的詞性不 只一種。

(2) 注意空格前後的字。例如：

At the end of the first two weeks, the boys came to the old man’s house, and went away ____ with their 25 rupees. (96 SAT)

空格拿掉這句話是完整的，所以這裡需要的是副詞，修飾went away，選項中只有happily一個情狀副詞，答案就是它。

(四) 閱讀測驗

 

1. 篇數：約四篇

2. 文章內容：包羅萬象。

3. 應試技巧：(1) 先看問題；圈出關鍵字，以有閱讀重點。

(2) 問的若是main idea之類的問題，則看每一段的頭尾兩句，則可得到答案。若文章較長，第一段簡短，此段可能就是引言或主旨所在，可全段看完。

(3) 若問的是細節，掃瞄全文時注意與問題中類似的詞語，答案大多就在附近。每一段的第一句話是該段的主題句，可幫助你決定在哪一段找答案。所以問題中的關鍵字很重要。

(五)句子合併/改寫

 

應試技巧：(1) 看清題目，融會貫通。

(2) 複習三民課本一至四冊中每一課的兩個句型，四冊共96個句型。

(六)翻譯

 

1. 應試技巧：(1) 圈出中文句子中的主詞和動詞。若是複句，則畫出主要子句。

例如: 聽音樂是一個你可以終生享受的嗜好。(97 SAT)

S₁ V₁ S₂ V₂

畫線部分為主要子句，斜體字部分為關係子句。將兩個子句的主詞動詞都找出，就八九不離十了。

(2) 知道出題老師要考什麼。例如上一例子，看得出來要考動名詞當主詞及關係子句。

(3) 決定用什麼時態或連接詞。

(4) 寫出句子。

(5) 對照中文檢查一遍。注意主詞與動詞一致、時態、名

詞單複數等。

(6) 若是克漏式翻譯則注意是翻完整的句子，還是句子的一部份；以決定大小寫及標點。

2. 單句翻譯的評分標準(CEEC 97)：

(1) 本大題總分8分，每小題滿分4分。
(2) 每題分為四區塊，每區塊總分1分。
(3) 每個錯誤扣0.5分，各區塊獨立，扣完為止。
(4) 句點沒有寫扣0.5分；若兩題皆沒有句號，最多扣0.5

 

(七) 英文作文

 

1. 應試技巧：(1) 看清題目說明，照著做。圈出關鍵字：多少字數？是否需要分段？若要，多少段落？要寫些什麼內容？

(2) 先花3~5分鐘構思，簡列出大綱。

(3) 文章結構：主題句(topic sentence) ：告訴讀者整段主

旨，多為一簡單

句。英文作文要

開門見山。

支持句(supporting sentences)：即段落中的主體

用來說明主題句。

可用解釋或舉例。

結論句(concluding sentence)：多數是呼應主題

句；寫得好，有畫

龍點睛之效。要簡

短有力，有時可留

給讀者一點想像空

間。

(4) 寫作技巧：a. 為了段落的統一性，避免不相干的句子

出現。

b. 善用連貫詞，使文章條理分明。

c. 注意邏輯。

d. 用字不必太艱澀。根據研究，作文拿高分的考

生(17以上)通常用的詞彙都淺顯易懂。最重要

的是內容、組織、流暢度。準確表達、拼字正

確才重要。複習課本時，可記下較出色的

字、片語備用。

e. 句子的變化：利用關係子句、分詞構句。例

如：與其寫Jack found there was nothing to do, so he decided to cal his best friend Mary. 不如寫Having nothing to do, Jack decided to call his best friend Mary.