Are Native Speakers Always Better English Teachers?--教小朋友美語不是外國人的專利，台灣的老師更適合

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教小朋友美語不是外國人的專利，台灣的老師更適合

作者：梁冠煇（Jarod Leggett）

台灣的補習班雇用了不少外國人教美語。大部分的家長都普遍認為外國人最有資格教美語，畢竟這是他們的母語，所以說得最道地。不像很多本地英文老師說英文有個腔調，或是表達不太順等等問題。如果連英文老師本身都說得結結巴巴的，怎麼能夠教小朋友呢？

雖然家長的想法聽起來似乎是對的，其實是大錯特錯。本地英文老師教小朋友美語經常教得比外籍老師好。外籍老師佔優勢的地方，是當學生已經達到一定英文水準時，外國人可以交接，把學生的英文程度提升到更高的水準。

對初學者來說，為什麼選擇本地英文老師比較好呢？

第一個原因，本地老師有經歷學習英文的過程，知道必須經由哪些步驟來提升英文程度。因此本地老師能體會學生學習英文的挑戰，也知道哪些訣竅可以幫助學習，而哪些會浪費時間。

My comments: A good point. However, when I started teaching English after graduating from university, I had forgot how I learned English as a beginner.

第二個原因，本地老師能用他們的母語（國語）跟學生溝通。對一個初學者來說，用英文溝通常常是一個障礙。舉例來說，老師要說明一個文法原則，如果用英文解釋「現在進行式」，老師可能要說個老半天。但如果說國語，五分鐘之內就能解決了。這個原則對年紀稍微大一點的初學者特別有幫助，而太小的學生，理解力可能還不夠成熟到可以探討文法的原則。

My comments: A good friend of mine began to learn French after she retired. The French teacher used Natural Approach and taught French in French. And guess what? My friend quit because she couldn't understand what was going on in class most of the time. A former student who has a great command of English once told me her father considered it better to learn English grammar from a Chinese English teacher.

一般的外籍老師最適合教兩種學生。第一種就是以上所提到的已經有基礎，能夠用簡單的英文會話的學生。第二種則是年紀很小的小朋友，猶如幼稚園的學生。幼稚園的小朋友還在學習自己的母語，從大環境中吸收新知識且模仿的能力非常強。外籍老師在這時期常用英文跟小學生互動，效果會很好的。當然，如果外籍老師也會說國語，而且懂得依學生的需求加以運用，就更能增加不同年齡的學生數。

如果以上的推論是正確的，按照常理來說，外國人也可以教基礎的國語。所以如果你看到如此的情境，請不要目睜口呆，數黃道黑，畢竟教外文不是外國人的專利。

（作者為定居台灣的美國人）