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腦部掃描法 可預測孩童閱讀能力
【台灣醒報╱記者魏敦華╱台北報導】2012/10/12
透過腦部掃描，可以預測孩童的閱讀能力！美國史丹佛大學的科學家日前表示，腦部掃描能夠預測孩童的閱讀能力，而這項發現有可能會改變學齡前孩童學習的閱讀學習方法。研究人員補充，透過腦部掃描，可以幫助閱讀障礙兒童找到改善的方式。
這些科學家掃瞄了39名孩童的大腦構造，一年一次並持續三年。然後再讓這些孩童接受標準的認知、語言，和閱讀技巧測驗。每一個案例中，大腦白質中與閱讀能力相關的發展狀況再經過預測後，與測驗結果相符。
這些發現可望從此影響學齡前兒童的閱讀課程，因為根據之前的研究所示，一個7歲孩子的閱讀能力能夠做為往後十年閱讀能力的準確指標。例如，若是一個孩子在7歲時對閱讀有困難，那他在17歲時多數也會是一個閱讀能力很差的人。
身為研究領導人同時也是精神學博士候選人的宜特曼表示，「當小孩子到了小學的年紀，我們便不太容易找到幫助他們提升閱讀能力的方法」。
他進一步表示：「當我們有了大腦閱讀迴路如何影響小孩閱讀能力學習的確切模型，和當我們了解哪些因素是有益的以後；我相信在針對閱讀障礙兒童來發展早期干預性措施是可行的，配上量身打造的個人化課程可以大大加強功效。我們誠摯希望在未來的5到10年內能夠做到。」
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