2012年4月9日 星期一

Commuting and Going to Cram School--通勤、補習 學生無助向誰說

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通勤、補習 學生無助向誰說
【聯合報╱鄭潔默/高中老師(台北市)】

2012.04.05 02:16 am



補習和通勤,一直是我輔導學生時關注的問題之一,這兩個原因往往會使學生產生說不上來的困乏、疲倦與無助,被壓到喘不過氣卻又茫然不知如何求助。

My comments: At least, the first is avoidable.

畢竟,家住的遠,不是學生所能決定;需要補習,是成績不理想或是父母所逼,也不是學生所能選擇。

我熟識的一位建中學生,因為補習英、數、物理,家又住木柵,每周有三天要深夜十一點才回家,上床已是凌晨三點,親子間為了早上叫起床時起衝突。

My comments: What if there is no cram school? Would students just stop learning or would they have more time to learn on their own?

我任教的高中規定七點半到校,調查全班最遲須幾點出門才不致遲到,約有三成學生須在清晨六點出門。這些學生散居各地,看著他們困倦的面容,即使遲到,我也只能在成績單評語欄上,叮嚀家長注意學生通勤對睡眠、身體健康、心理健康造成的衝擊。

My comments: If they go to bed at by 11:30 and get up at 5:30, they can still have 6 hours of sleep.

這些學生,國中小時就近上學沒有通勤問題;但上了高中,除了要適應明星高中的激烈競爭,還要獨自面對通勤的辛苦。回到家,早累斃了,即使有煩惱、有委屈也累得不願訴說。

住在附近的學生,在同班、同校碰到國中同學的機率也比較高,就算同校沒有,也常能在上下學的途中巧遇國中的知心好友。遠道而來的學生,這方面的支援相形之下也較薄弱。

近日讓班上學生寫周記,題目是給將要進入高中的學弟妹的建議,有七成的學生建議學弟妹不要補習。其中的原因,一位學生說,補習會造成休息不夠,情緒受影響。長期的睡眠不足,就是成人也難以消受,更別說是青少年。

My comments: I didn't go to cram school when I was a student. All I did was concentrate in class, review lessons every day, do exercise, think and organize what I'd learned.

盼望為人父母者,能退一萬步來想,在孩子出生前,您對孩子的期望為何?是否只要他健康即足矣?活著,沒有那麼難。

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