地點：內湖高中活動中心
題目：學測英文應考須知
內容：
陳老師首先用蘇格拉底 (Socrates)和一位年輕人的故事點出了 I want English badly是學好英文的必備心態。接下來便開始今天演講的主題。以下提綱挈領的記下一些要點：
1. 詞彙題
1) 題數10題時，名詞、形容詞、副詞、動詞比例多為3:3:2:2。
2) 不要只看題幹前面幾個字就馬上選答。
3) 根據專家指出要熟悉一個詞彙必須要反覆溫習至少7次。
4) 可利用一些聯想背生詞，例如：satyr (色狼：一個人坐在(sat)那裡盯著你(y[o]r)經過)。也可利用字首、字根、字尾。
II. 綜合測驗語文意選填
1. 多注意轉承語。轉承詞視前後句子關係而定。例子：
比較
The candidate was shot. He did not die.
The candidate was shot. Fortunately, he did not die.
The candidate was shot. Unfortunately, he did not die.
2. 解答文意選填時，先看文章下面列的十個選項，想想它們的詞性、用法。再看文章解題。
III. 閱讀測驗
1. 先看題目問什麼。（如此閱讀便有方向）
2. 對於整體理解的題目，用略讀法。亦即讀文章每一段的首尾句和首尾段。
3. 對於局部理解題，用掃瞄法找答案。(前項提到的略讀可以幫助知道在哪一段找答案。)
4. 不必呆呆地從第一個字看到最後一個字。
IV. 翻譯題：
1. 先決定句子的種類為單句、合句、或複句。
2. 次決定主詞與動詞，含時態。
3. 再決定其它部分如連接詞、受詞、補語、修飾語等。
4. 寫出英文句。
V. 作文
1. 看圖作文
1) 先為圖中主角取名。
2) 細心觀察圖片內容、甚至細節。圖片內容全寫進去，才會得高分。
2. 其它
1) 主題句寫在句首，較容易導引寫作者及讀者。而且直接了當是英文寫作的特色。
2) 主題句一定是完整句子。
3) 主題句的寫法，如：
Knowing a foreign langauge creates more job opportunities. (直說法）
I respect my friend June for three reasons. (條陳法)
My life twenty years from now will be different in at least three ways. (條陳法)
In the English class last week, something interesting happened to John. (回憶法)
4) 善用轉承語 (陳老師引導學生們在文章中填入轉承語。遇到了In fact，陳老師還說明了in fact的語用有三：澄清、反駁、強調。也特別強調on the other hand並沒有「此外」的意思，而是較接近相反。這一轉承語中國學生常誤用，因為字典多翻成「另一方面」。)
5) 非圖片作文，較常出現的考題為說明文：觀點+說明
6) 敘述文則按時間順序寫。
7) 陳老師以96年學測的作文題為例，讓同學們欣賞他寫的範文。我尤其被結尾句吸引：
Now Jamie had a hard time deciding whether to keep the cat or throw it away/ get rid of it.
這種欲言又止的結尾，令人回味深思。老師真是作文高手！
最後陳老師呼應開場白，以 How badly do you want English?勉勵同學們 Make learning English your lifelong hobby. 並結束了這一場內容豐富的演講。
我注意到陳老師在演說時也不忘寫作的要點：結語呼應前語。高招！
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