http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/7762770.shtml老師自我要求 學生難打混【聯合報╱許淵國/實踐大學風保系副教授(台北市)】
十五日「
大學生混文憑,才是浪費資源」一文提及,大學生上課亂象,在制度未改革前,
大學老師也要負起責任。
我在學校網站上的「教學計畫」中,
要求學生把上課當上班,不可遲到早退,把老師當老闆看待,表現好給高分,表現不好當掉你。
My comments: Discipline!
同時,我會
在上課鐘聲停止時點名,點完第一次名後,再點未到同學一次,未到即以曠課論,
四次未到即扣考。我也
要求上課時,桌上只可放課本、考題與紙筆,且要關手機,並不可吃東西、喝飲料及做其他不該做的事;違者,我會點名,並問他:「老師為什麼點你名」。
My comments: Asking questions is also a way to help students behave.
上課第三周,即
把本學期上課重點,轉換成申論題目發給同學,後面有擬答供參考處。
如果同學不在乎,不管幾修,我會毫不猶豫當掉同學。期末考第四題為
自我評估,說明學習心得及自我評分,要求寫出及格或不及格理由,
最後仍由我決定。
實施三年來,
絕大部分同學都能配合要求,學校也從未關切我當掉了多少學生。所以,我認為:「
老師應自我要求,學生也可以被要求」。
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