http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/7762770.shtml老師自我要求 學生難打混【聯合報╱許淵國／實踐大學風保系副教授（台北市）】
十五日「
大學生混文憑，才是浪費資源」一文提及，大學生上課亂象，在制度未改革前，
大學老師也要負起責任。
我在學校網站上的「教學計畫」中，
要求學生把上課當上班，不可遲到早退，把老師當老闆看待，表現好給高分，表現不好當掉你。
My comments: Discipline!
同時，我會
在上課鐘聲停止時點名，點完第一次名後，再點未到同學一次，未到即以曠課論，
四次未到即扣考。我也
要求上課時，桌上只可放課本、考題與紙筆，且要關手機，並不可吃東西、喝飲料及做其他不該做的事；違者，我會點名，並問他：「老師為什麼點你名」。
My comments: Asking questions is also a way to help students behave.
上課第三周，即
把本學期上課重點，轉換成申論題目發給同學，後面有擬答供參考處。
如果同學不在乎，不管幾修，我會毫不猶豫當掉同學。期末考第四題為
自我評估，說明學習心得及自我評分，要求寫出及格或不及格理由，
最後仍由我決定。
實施三年來，
絕大部分同學都能配合要求，學校也從未關切我當掉了多少學生。所以，我認為：「
老師應自我要求，學生也可以被要求」。
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