2016年3月25日 星期五

To Teach in English, Or Not?--"政大強制英語授課 教師會槓上校長" & "英文授課就是國際化? 台大教授:本末倒置"

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政大強制英語授課 教師會槓上校長

2016-03-24 07:52 聯合報 記者洪欣慈/台北報導

教師會批「強制英語授課條款」違法、凌駕學術自治

政大校方今年初發出公文,要求新進教師需授英語課程,引發校內反彈,政大教師會發起連署公開反對,前晚給校長周行一的公開信,要求廢止違法且凌駕學術自治的「強制英語授課條款」,截至昨天為止,已有近五十位政大教師連署力挺。

政大校方於去年底經過人才會議決議新進教師英語授課方針,今年初通令全校各系所,內容提及「新進教師每學期需授ETC(English Taught Course)課程,各院應與國合處規畫ETC課程數,並由教務處協助提供英語授課課程科目數」,不分系所全部適用。

政大教師會認為,此項決議是由政大人才會議做成,但此會議並未在「國立政治大學組織規程」中,屬非正式組織規範單位,但「新進教師每學期需授ETC課程」決議涉及限制新進教師的教學內容,屬於校內重要事項,應由校務會議審議,不應由非正式組織規範單位的「人才會議」決議

50位教授力挺 「這樣各系選得到最好人才? 」

政大教師會也指出,該規定不分系所、專業,新進教師每學期需授一門ETC課程,凌駕系所專業,此要求已嚴重影響各系所選才的聘任過程,可能讓非英語系國家博士、但專業上傑出優秀的人才因此打退堂鼓,或院系所寧願放掉最優秀人才,而選擇研究雖不是最佳、但最重要的是會英文的人才,「這樣各系真的選到最好的人才嗎?」

政大教師會要求校方廢止違反正當法律程序、不分系所、一律強制要求、不尊重系所學術專業的「強制英語授課條款」,希望校方透過校務會議蒐集意見後討論再決議,也希望校方尊重各系所專業自治

My comments: What are their teaching goals?

校方:外籍生需足夠的英文授課課程

政大主秘王文杰表示,政大有很多世界各國的姐妹校,這些外籍生來台念書,共通語言就是英文,需要有足夠英文授課課程相應,且更多姊妹校學生來台,台灣學生也才能有更多交換機會,加上現在高教面對全球競爭,大家都在努力國際化,學校需要營造更多元環境

王文杰說,發文出去的只是人才會議的結論,是給各系所參考,讓系所知道學校想發展的方向,但仍保留彈性,系所還是可依自己的專業來決定

My comments: A happy ending.

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http://udn.com/news/story/6928/1583992

英文授課就是國際化? 台大教授:本末倒置

2016-03-24 07:52 聯合報 記者洪欣慈/台北報導

政大一紙要求新進教師需授英文課程的公文在校內引起教師反彈,台師大在七年前也曾提過類似構想,但後來並沒有實施。台師大副校長吳正己說,英文授課只是工具,不應該變成「目標」,課程最重要的還是讓學生能吸收;也有教授認為,英語不完全等於國際化,這樣的價值判斷太過單一。

吳正己說,當初學校曾有此構想,但經校內討論後認為不可行,並未實施,主要是認為不應把英語授課多寡當成是否國際化指標,「英語授課應該只是手段,而非目的。」若這堂課本質不需要英文、學生透過中文可以吸收的更好,那不應該讓英文變成學生學習的障礙

My comments: Agreed.

他認為,國際化應建立在「環境營造」,讓更多外籍生、外籍老師在校園內自然與學生互動,學生自然就有使用英文的時機,外籍生也能從台灣學生身上學習華語,這才是真正的國際化。

台大外文系教授廖咸浩表示,判斷學校是否國際化,應考量的是「外語」課程多寡,只看英文有些不公平,「難道美國學校就一定很國際化?」且每個人未來對英文的需求不同,就算有需要,也不應拿專業課程來學英文,這是本末倒置。

廖咸浩說,培養英語能力需要循序漸進、按部就班,從課堂講義到講課方式,研究所再全英文授課,慢慢建置環境,盲目、沒有考量個別差異性的做法並不恰當。

台大、清大、台師大等國立大學都未訂定新聘教師需開設英語授課課程的相關規定,多採鼓勵方式,以清大為例,老師開設一門英語授課課程,學分數可乘以一點五倍。

My comments: This is better, as a bonus.

清大教務長戴念華表示,英語授課有其必要性,畢竟外籍生來台,或台灣學生到國外就讀都需要上英語課程,但採鼓勵方式較恰當,並不是所有老師都適合以英文授課,且營造英文環境也要了解學生到底是否能吸收,而非單方面推動。

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