Teaching Math in English--國小全英數學課 學童喊讚

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國小全英數學課 學童喊讚

【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】2013/05/04

為強化特色課程，台北市指南國小商請主修數學的義大利籍家長，以英語與該校五年級學生探討三角形內角和，學生也試著用英語討論。校方表示，期望以特殊的教學方式，提高學生學習意願。

My comments: Content-based English teaching makes English a tool for communication, which provides students opportunities to use English.

家長Emanuele  Rossetti的中文名字為羅愛瑪，二○○○年畢業於義大利米蘭大學數學系，還取得英國倫敦大學國王學院數理金融學碩士。目前為國內某知名家具商少東，還有在於歐洲投資金融業。

指南國小教務主任高麗鳳表示，學生得知要上全英語數學課，都怕聽不懂，但Emanuele以輕鬆與簡單的英語及肢體語言，透過圖形與五年甲班廿二位孩子一起討論三角形的內角和如何形成，並提供孩子們延伸性及跳躍式思考，學生大多給予正面肯定，覺得很有意思。

高麗鳳表示，她全程旁聽，若遇到聽不懂的狀況，會立刻翻譯。

學生王騰緯表示，他學到三角形的英文，雖仍有許多不清楚的地方，但老師認真教導，是一堂很特別的課程。

My comments: A problem of content-based instruction is that students might run the risk of not learning the content much because they can't understand the language.

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