What about Three Words a Day?--每天存3單字 「學習存摺」救英文

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每天存3單字 「學習存摺」救英文

【聯合報╱記者吳淑玲／台南報導】2013/12/10

「搶救英文能力一個都不能少！」台南市山上國中全校116名學生，有人連26個英文字母都不認識，校長蔡芳梅與老師設計一本「英文學習存摺」，每天要背3個單字，放學前都要「補考」。

學生王雅芳每天在「存摺」寫著「最近有進步了，我要更努力就會成功」等自我激勵的話，讓師長感動不已。

My comments: I love what Gabe says at the beginning of daily Studio Classroom program: "Your English will improve today."

不在深山的山上國中，因鄰近南科、善化等地區，學生嚴重外流，校長蔡芳梅說，國小畢業生有5成外流到外地讀國中，全校116名學生，不少屬於中後段學習成就低落的弱勢生，尤其英文，連26個英文字母都認不全的大有人在。

蔡芳梅和教導主任李冠宏及英文老師，設計一本「英文學習存摺」，全校學生每人一本，先學會KK音標，「每天兩個音標、3個單字」，要求學生每天放學前都要「補考過關」，希望在3年背完國中1200個基本單字。

My comments:This idea is like using word cards. I tried this method with a student who I taught one-on-one around 5 years ago, and it was effective.

國一的「阿章」有學習障礙，看到人就躲在桌子底下，拿到學習存摺一度抗拒說「我不會念」，校長鼓勵他，別的學生一天背3個單字，他一天只要背1個，並從英文字母一個一個教起，短短幾個月明顯有進步，昨天開心地跑到校長室背「air」（空氣）給校長聽。

My comments: Given the sound-spelling correspondence in English, being able to say a word aloud is extremely important. Making simple sentences helps remember the meaning of a word.

內向害羞的王雅芳，她每天都在「英文學習存摺」寫一句自我激勵的話，「我覺得不會很難，只要努力就會成功」、「我覺得有進步了，只要更努力一定會成功」等，還會畫上插圖寫上「happy」（快樂）等。

蔡芳梅說，看到學生願意努力，令她感動，而「學習存摺」的效果比預期來得好，她特別在每周的「感恩日」活動中，公開表揚王雅芳，希望學生能夠學習她的精神，「一切的努力都是希望學生讀完國中三年，畢業時都能學會基本的英文能力」。

My comments: Everything starts with the setting of a goal. And I like a sentence I read in the book epiphany, "When one life changes, many lives are changed."

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